ACTIVIDAD 3 ORIGEN DE LA VIDA 2

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1- Después de ver el video, ordena cronológicamente los siguientes procesos:
  Solidificación de la corteza   -   Enfriamiento de la nebulosa original   -   Conquista de la tierra emergida  -    Creación de la Tierra   -   Aparición de moléculas sencillas   -   Formación de los mares  -    Aparición de la vida   -   Formación de la capa de ozono   -   Formación de atmósfera reductora      Formación de complejos macromoleculares 
2- Con sus palabras argumente con base en estas anteriores frases como fue el origen de la vida en la tierra, añadiendo comentarios personales

ACTIVIDAD 3 ORIGEN DE LA VIDA

ACTIVIDAD 3 " ORIGEN DE LA VIDA"
1- Observe el vídeo origen de la vida.
2- escriba un texto argumentativo de 4 párrafos en donde usted expone su criterio del origen de la vida (en el cuaderno identificando actividad 3 origen de la vida blog)
3- Elabore un resumen por teoría (creacionismo, Generación espontanea, panspermia y quimiosintética (materialista, abiótica de OPARIN, HALDAMEM MILLER.)

ORIGEN DE LA VIDA

ACTIVIDAD 2 "ORIGEN DE LA TIERRA"

ACTIVIDAD 2 " ORIGEN DE LA TIERRA"

Escriba un texto de 3 párrafos (en el cuaderno escribiendo como titulo actividad 2 del blog) sobre el origen de la tierra teniendo en cuenta como base el vídeo COSMOS EPISODIO 7 TEMPORADA 1

ORIGEN DE LA TIERRA

ACTIVIDAD 1 ORIGEN DEL UNIVERSO

ACTIVIDAD 1  "ORIGEN DEL UNIVERSO"

1- Observe los vídeos origen del universo 1, 2, 3, y en el cuaderno responda escribiendo actividad 1       del blog
2- a- ¿cuales son las fuerzas que intervienen en la formación del universo?
    b-¿ como se forma una estrella? cual es el ciclo de vida de una estrella?
    c-¿ En que unidades se mide el universo?
    d-¿ Cual es el diámetro del universo?
    e-¿ Consulta sobre la teoria de cuerdas y explicala?

ORIGEN DEL UNIVERSO 1

ORIGEN DEL UNIVERSO 2

ORIGEN DEL UNIVERSO 3

PLAN DE MEJORAMIENTO SEGUNDA PARTE

PLAN DE MEJORAMIENTO

ENTREGA: Martes 18 de Abril de 2017

EVALUACIÓN: Jueves 20 de Abril.

ACTIVIDAD:

1-      Ingrese a la pagina siguiente http://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/ContenidosAprender/G_9/S/index.html

2-      Para llegar a estudiar y desarrollar hay que seguir el orden así: grado, 8, ciencias, unidades didácticas, como cambian los componentes del mundo, como se heredan los caracteres de una generación a otra.

3-      Una vez ubicado haga click en guía de navegación y mire cómo va a entrar en todo lo que le explican.

4-      a-  Estudio ( lea y desarrolle lo que le piden )

 Inicie con introducción, luego objetivos, luego desarrollo y aquí desarrolla cada actividad  1, 2 ,3, 4, 5. Luego  resumen, luego tarea 1 y tarea 2. Y por último

b-  Actividades imprimibles, las imprime las resuelve y las lleva a clase para entregarlas.